HAYVAN ve BİTKİ TEMASI uygulamaları okul öncesinde eğitime yeni bir bakış açısı ve tecrübe getiren uygulamalar bütünüdür . Bu çalışmalar çocukların 360 derece bir konu etrafında dönmelerini sağlamaktadır. Öğrencileri özellikle düşünmeye, soru sormaya, hayal güçlerini bir deneyim aktarımına dönüştürmelerini hedefler. Öyle ki soğanın katmanlarıyla merkezde beni, diğer katmanlarında aile, geniş aile , mahalle, şehir, ülke ve dünyayı tanıyabilir, portakal kabuklarını kaynatarak elde edilen suyla boyamalar yapabilir, bir kangurunun ANTARTİKA kıtasına yolculuğuna eşlik edebilirler.
Sadece bir etkinlikle sınırlandırılmış uygulamalar olmadığından konular uzun bir sürece yayılıp dünyanın güneşin etrafında dönmesi gibi çocukların konular etrafında dönmelerini sağlar. Konular adım adım basamaklar ve bölümlerden oluşup her bir konuda düşünen, sorgulayan, ezberci yaklaşımdan uzak, eğlenerek öğrenen, yaşayan eğitim sistemini hedefler.
Basamaklar fen, matematik, sanat ağırlıklı çalışmalardan oluşurken çizimlerle çocukların görsel farkındalıklarının artırılması ve resim yeteneklerinin geliştirilmesi, empati duygusuna yoğunlaşma boyut, sayı, hacim, ağırlık çalışmaları ile sayısal tecrübeler kazanmaları hedeflenmektedir.